あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
... 発表作品(学習の成果) グループの特徴. 5、6年生混在で9班に分かれる。 6年生にとっては、2年間同じテーマに取り組めるため、学習 ... その反面、学習の要領だけ覚えてしまって、その利点が無意味になりがちという欠点もあるという。 ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/demaru_4.html
あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
また、川と共に暮らす人々の生活と、川の周りの環境などについても学習していく。 ... 児童各自の調べ学習を開始。 学習にあたっては、市役所の環境保全課や地元のサークル、小江戸塾の方に、児童の調査に力添えしてくださるよう協力を願った。 ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/senba_2.html
看護学生です。
夏休み前に、初めての見学実習が月曜日から始まります。
記録とか何を書いたらいいのかさっぱり分からないのですが、大丈夫でしょうか？
とりあえず、初日の学習目標は患者の物的、人的環境を知る、と言う事で目標を立てましたが、そのあとの目標を何にしたらいいかわかりません。
看護師、看護学生の方、良かったらご指南下さい。
よろしくお願いします。
「初めての見学実習」ってことは、1年生でしょうか？
初々しいですね。
初めての実習では、とっても緊張していたのを覚えています。
看護学生が、実習で苦痛に感じることの1つに日々の実習目標を立てることがあがると思います。
そのくらい目標を立てることは誰もが嫌に感じています。
（実際は、その目標を申し送り時にナースへ話して、その後ガミガミ言われることが嫌なのですが・・・）っと、余談はこれくらいにして、・・・初めての実習では、そこまで目標を立てることに神経質になる必要はないと思いますよ。
疑問に思うこと、知りたいこと、学びたいことを目標とすればよいわけで！例えば、初日は初めて病棟に行くわけなので、『○○病棟の1日の流れを把握し、その病棟の特徴について考察する。
』とか、また、『看護師に付き添うことで、患者さんに対してどのように接しているのか学ぶ。
』見たいな事で良いと思います。
次の日では、初日に病棟へ行って疑問に思ったことや学びたいことを目標として立てていけばいいと思います。
見学実習なのでケア等はさせてもらえないと思うのですが、患者さんと実際にコミュニケーションを図る機会があれば、質問者さんの立てられたような『患者さんとコミュニケーションを図ることで、患者さんの○○への思いを知る。
』みたいなことを立てたり。
他には、同じケアにおいても患者さんによってきっと看護師さんのやり方に何か違いがあるはずです。
また、実際に習ったケアの方法と病棟で行われているケアとの違いなど、たくさんありますよ。
おそらく、一度実習に行ったらおのずと翌日の目標が見えてくると思いますので、とにかく初めての実習を楽しんでみて下さい（＾＾）
情報提供: Yahoo!知恵袋Web API